المشاركون في المؤتمر الدولى الرابع للعلوم الإنسانية يوصون بتعزيز التعليم الرقمى وتقنيات استخدام الذكاء الاصطناعى .
نشر بتاريخ:
سبها 7 سبتمبر 2026 (وال)- اوصى المشاركون في المؤتمر الدولى الرابع للعلوم الإنسانية المنعقد بحامعة سبها بتعزيز التعليم الرقمى وتقنيات استخدام الذكاء الاصطناعى والاهتمام بالبنية الرقمية بالمؤسسات التعليمية وربطها بالخطط الاستراتجية لها بجميع المراحل ، .
وطالبوا بتنظيم برامج وندوات لفئات المجتمع للاهتمام بالصحة النفسية الوقائية والتفكير الناقد وثقافة الحوار واليات الاستخدام الأمثل للمحتوى الرقمى ، و بتطوير المنظومة التشريعية وسن القوانين بما يضمن التحولات الرقمية المتسارعة
واكدوا في توصياتهم على ضرورة انشاء مؤسسات لرصد وتحديد الراى العام والتفاعل الرقمى والاستفادة من نتائجها في تطوير السياسات العامة والمحتوى الاعلامى ، والاهتمام بتشجيع البحوث البينية التي تجمع العلوم الإنسانية والاجتماعية والتاريخية للعلوم التقنية والذكاء الاصطناعى.
ودعو ا الى ادراج مفررات اللسانيات الحاسوبية ضمن الخطط الدراسية الجامعية باعتبارها مجالا معريفيا بينيا يريط علوم اللغة وغلوم الحاسوب والذكاء الاصطناعى .
كما دعا المشاركون بدعم المشاريع العلمية الوطنية المتخصصة لرقمنة العلوم في مختلف المجالات بانشاء مستودعات رقمية وطنية وفق معاييرعلمية وتقنية موحدة تطمن الحفاظ عليها وربطها بالمنصات العربية المناظرة للاستفادة منها في الدراسات العلمية وطنيا ودوليا .
وشددوا على أهمية استعمال التقنيات الرقمية الحديثة في التخطيط المستدام والاستفادة منها في مواجهة التحديات التى تواجهه الانسان والبيئة .
وال – سبها