تواصل أعمال المؤتمر الوطني للتعليم بطرابلس .

طرابلس 17 سبتمبر 2012 (وال) - تواصلت صباح اليوم بطرابلس أعمال المؤتمر الوطني للتعليم الذى ينعقد تحت شعار " التعليم بين تحديات الواقع ورؤى التطوير " . ويهدف المؤتمر إلى مراجعة السياسات التعليمية في ضوء المستجدات والمتغيرات المحلية والعالمية ، وتحليل المناهج التعليمية في ضوء التطورات العالمية ، ودراسة برامج تدريب المعلمين وتأهيلهم أثناء الخدمة بما يجعلهم قادرين على القيام بأدوارهم المتجددة . كما يهدف المؤتمر إلى دراسة آليات الارتقاء بتجويد مخرجات التعليم ومدى ارتباطها بسوق العمل ، وتشخيص البيئة التعليمية وتحديد معوقاتها واقتراح الحلول الملائمة لها . وقد شهدت جلسة اليوم إلقاء العديد من الاوراق العلمية تمحورت في مجملها حول خطة استراتيجية طموحة لاعادة هيكلة التعليم ، التنبؤات المستقبلية للتعليم الاساسي والثانوي ، نظام التعليم الثانوي الهجين ، رؤية في المرحلة الثانوية ، السياسات التعليمية في ليبيا ، المنطلقات والمبررات لاعتماد رياض الاطفال ، رؤية مستقبلية لتحديث السلم التعليمي في ليبيا ، استراتيجيات واساليب تدريس صعوبات التعلم ، نحو رؤية جديدة لاصلاح القياس والتقويم في ليبيا ، تقييم تجربة المنهج المطور في الرياضيات . كما تناولت الأوراق العلمية التى قدمت مواضيع حول - الاتجاهات الحديثة في طرق التدريس ، استراتيجية الوسائط المتعددة ، تطوير التعليم في ليبيا ، استخدام استراتيجية العصف الذهني ، تنمية القدرات العقلية للطفل ، اخلاقيات مهنة التدريس ، بالاضافة إلى مشكلات تخطيط وتدريب المعلمين في ليبيا . وأوضح رئيس اللجنة العلمية للمؤتمر الاستاذ " الصغير عبد القادر باحمي " أن المؤتمر سبقه انعقاد عدة ورش عمل في كل مكاتب التفتيش والتعليم في ليبيا ، شارك فيها 2000 من المعلمين والمعلمات والمفتشين التربويين في كل مكاتب التعليم بالمناطق . وقال لمراسل وكالة الأنباء الليبية إن هذا المؤتمر يتضمن خمسة محاور أساسية تتعلق بالسياسات التعليمية في ضوء المستجدات والمتغيرات المحلية والعالمية، تطوير المناهج التعليمية في ضوء التطورات العالمية ، برامج تدريب وتأهيل المعلمين أثناء الخدمة ، آليات الارتقاء بتجويد مخرجات التعليم ، واقع البيئة التعليمة . وأضاف أن هذا المؤتمر حظى بمشاركة كبيرة من قبل المستهدفين وقد بلغ عددهم 201 مشارك وأن لجنة علمية ستتولى تقييم الاوراق العلمية التى القيت بالمؤتمر وعددها ( 56 ) ورقة بحثية حول مجملة المحاور. وأكد أن الهدف الاساسي من المؤتمر هو اعادة النظر في السياسات والتشريعات والمناهج الدراسية والبيئة التعليمية والمعلمين واعدادهم وتدريبهم ، وان المؤتمر سيصدرجملة من التوصيات الهامة التي من شأنها الارتقاء بالعملية التعليمية في ليبيا . يشار إلى أن المؤتمر كان قد بدأ أعماله يوم السبت الماضي بطرابلس تحت شعار ( التعليم بين تحديات الواقع ورؤى التطوير ) بمشاركة عدد من المختصين والباحثين والمهتمين بالشأن التعليمي في ليبيا ، والعديد من أساتذة الجامعات في ليبيا ، ومن الطلبة والطالبات الدارسين بمختلف الجامعات ، ومن أعضاء هيئة التدريس في مختلف مؤسسات التعليمية . ( وال )