المدارس تشهد هذه الايام مُتابعة للاختبارات التشخيصية في مادة الرياضيات .

 طرابلس 27  يُوليو 2022م- ( وال ) -  أفادت وزارة التربية والتعليم أن المدارس تشهد هذه الايام  مُتابعة للاختبارات التشخيصية في مادة الرياضيات  التي يُجرِيها تلاميذ مراكز اِستكمال الفاقد التعليمي تحت إشراف خُبراء مادة الرياضيات.

وأوضحت الوزارة عبر موقعها  : أن الاختبار التشخيصي، هو إجراء تربوي اِعتيادي يقوم به المعلّمون للكشف عن مواطن القوة والضعف عند الطلبة، ليجري تعزيز نقاط القوة ومُعالجة فجوات التعلّم التي حدثت بالفترة الماضية، عبر خُطط فردية أو جماعية، والهدف منه، ليس رصد العلامة بمقدار ما هو اِختبار للتعلم، ليُقيّم الطالب ذاته وتعلّمه، ومستوى تحصيله وليتعرف هو ومعلّمه على نقاط القوة والضعف في التعلّم.