وزير التعليم يؤكد في اجتماعه بمصلحة التفتيش والتوجيه التربوي ، على ضرورة تفعيل دور المفتش التربوي بالمؤسسات التعليمية.

طرابلس 4 يناير 2019 (وال)- أكد وزير التعليم بحكومة الوفاق الوطني "عثمان عبد الجليل " على ضرورة تفعيل دور المفتش التربوي بالمؤسسات التعليمية ، وعلى أهمية دوره في النهوض بالعملية التعليمية بالقطاع. جاء ذلك خلال اجتماع الوزير امس الخميس مع مصلحة التفتيش والتوجيه التربوي في الملتقى الأول لمكاتب التفتيش التربوي للعام الدراسي 2018-2019 ، والذي ناقش على مدى يومين ، سبل تفعيل دور المفتش التربوي وحلحلة المشاكل التي تواجه التفتيش التربوي في القيام بمهامه، وكيفية تغطية العجز القائم للمفتشين التربويين في بعض التخصصات لبعض المناطق. هذا وجرى خلال الاجتماع الذي انعقد بمقر الأكاديمية بجنزور وحضره مدير عام المصلحة الدكتور"على المهنكر"و منسق عام الاحتياجات التدريبية للمعلمين الدكتور " أبوبكر الهاشمي" ، التباحث حول آلية تفعيل قرار المجلس الرئاسي بشأن إنشاء مصلحة التفتيش التربوي لاسيما فيما يتعلق باعتماد الهيكلية والميزانية الخاصة بعمل ودور المصلحة ، وفي هذا الشأن طالب وزير التعليم من المصلحة بضرورة وضع تصور شامل يبين صلاحيات ومهام التفتيش التربوي، إلى جانب وضع استراتيجية لتغطية العجز القائم للمفتشين التربويين في بعض التخصصات لبعض المناطق، مؤكداً على حرص الوزارة ودعمها للمصلحة في تأدية وانجاز مهام عملها. كما تبادل المجتمعون النقاش حول برنامج الوزارة لتقييم الاحتياجات التدريبية للمعلمين في المجال الأدائي استكمالاً للتقييم المعرفي،حيث أكد وزير التعليم بالخصوص على ضرورة التسجيل في المرحلة الثانية للمعلمين الذين لم يلتحقوا بالمرحلة الأولى ، وكذلك المستهدفين للدخول في المرحلة الثانية من هذا البرنامج والتي ستجرى في الرابع والعشرين من شهر فبراير المقبل، مبيناً أن هذه تعد الفرصة الأخيرة للمعنيين ، وأن الوزارة لن تتوالى في اتخاذ كافة الاجراءات حيال المتغيبين عن ذلك. وشدد وزير التعليم على ضرورة الاعتماد وتنفيذ ماجاء في دليل تقييم المهارات الأدائية للمعلم بمرحلتي التعليم الأساسي والثانوي الذي أعدته الوزارة، موضحاً بأن الهدف من التقييم هو رفع الكفاءة وليس الاستغناء أو فصل المعلمين ما دون المستوى، مؤكداً على بدل كافة الجهود من أجل إجراء عملية التقييم في موعدها المحدد. يذكر أن الاجتماع ضم مكاتب التفتيش والتوجيه التربوي بالمناطق الشرقية والجنوبية والغربية. ..(وال).