Lana News
وكالة الأنباء الليبية
آخر الأخبار

دورة تدريبية حول الاستراتيجيات الحديثة في التدريس لمرحلة التعليم الأساسي.

نشر بتاريخ:
طرابلس 05 سبتمبر 2016 (وال) - تحتضن مدرسة صرخة الحرية الدورة التدريبية حول الاستراتيجيات الحديثة في التدريس لمعلمي الصفوف الرابع والخامس والسادس من مرحلة التعليم الأساسي . وستتواصل هذه الدورة التي أنطلقت أمس الأحد على مدى خمسة أيام متتالية وفق أربع تجمعات تدريبية تضم كل من " مدرسة صرخة الحرية للتعليم الأساسي ـ مدرسة أبن الهيثم ـ مدرسة بن عاشور ـ ومدرسة طرابلس للتعليم الثانوي بنات " . ويشمل المحور التدريبي العام للدورة على " المعلم والتغير ـ مهارات القرن الواحد والعشرين ـ الإدارة الصفية ـ الفرق بين التعليم والتعلم ـ التقييم والتقويم ـ مفهوم التعاون التعاوني ـ هرم التعليم ـ عناصر التعلم التعاوني ـ أدوار المعلم ـ استراتيجيات التعلم التعاوني ـ بناء الفصل ـ بناء الفريق ـ تحضير درس بالتعلم التعاوني ـ مميزات عوائق التعلم التعاوني ـ تطبيقات عملية من قِبل المتدربين ـ مفهوم استراتيجية حل المشكلات ـ كيفية إدارة المشكلة ـ أنواع المشكلات ـ خطوات حل المشكلات ـ تصنيف دبلوم للأهداف المعرفية ـ دور المعلم في التعلم القائم على حل المشكلات " . إلى جانب ذلك يشتمل المحتوى التدريبي للدورة والتي تقام تحت إشراف المدربة الرئيسة " سالمة كحيل" والتي تم خلالها تقسيم المتدربين إلى فرق عمل تدريبية لزيادة التفاعل والمشاركة الفعالة في مناقشة وتدارس مفردات الدورة على " الكفايات المهنية والمهام الوظيفية ـ مهارات التدريس الصفي ـ المعلم الفعال والتعليم النشط ـ استراتيجيات التعلم التعاوني ـ تطبيقات تربوية على المناهج الدارسية باستخدام حل المشكلات ـ تصنيف الأهداف وتنظيم المعرفة ـ مهارات التفكير ـ الأسئلة الصفية ـ تصميم الأنشطة التعليمية ـ توظيف أساليب التقويم والقياس لتحقيق الأهداف التعليمية ـ تقييم التطبيق التربوي وسبل التطوير ـ التحسينات الممكنة خلال العام الدارسي 2016/2017م ) . ومن خلال هذه المحاور تهدف المدربة إلى اكساب المتدربين لمهارات التدريس الحديثة والتي تمكنه من خلالها لتنفيذ " تصميم أنشطة تعليمية متنوعة ـ يوظفها في دروس تخصصه ـ يصمم درساً وفق استراتيجية التعلم التعاوني ـ يصمم درساً وفق استراتيجية حل المشكلات ـ يخطط مواقفاً تعليمية لتوظيف مهارات التفكير ـ يستخدم أساليب متنوعة للتقويم التربوي " . ومن خلال اكساب المتدرب هذه المهارات يمكنه تحقيق عدة أهداف تربوية من بينها " إثراء خبرات المعلمين وتبادلها ـ تدعيم النمو المهني المتكامل ـ تعزيز مهارات التدريس الصفي ـ تنمية مهارات المعلم الفعال ـ توظيف أساليب التعلم النشط ". يذكر أن هذه الدورة التي نظمها المركز العام للتدريب وتطوير التعليم فرع طرابلس انطلقت وفق أربع تجمعات تدريبية بقيادة المدربين الرئسين أ.يوسف مسعود ، أ.سليم الغويل ، أ.سالة كحيل ، منال الجازوي . ( وال )